中小学生艺术素养主要包括以下几个方面：

思想方面

培养学生的创新思维和批判性思考能力，使其能够理解和评价艺术作品，形成独立的见解。

知识方面

掌握艺术的基本知识，包括艺术的历史、流派、代表人物和作品。

了解艺术理论，如色彩学、构图原则等。

涉猎自然科学和社会科学知识，以拓宽视野，增强艺术创作的背景和深度。

情感方面

培养学生的艺术感知和情感体验能力，激发其对艺术的兴趣和热爱。

通过艺术活动，使学生能够更好地理解和表达情感。

艺术技能方面

掌握一定的艺术创作技巧，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等。

具备艺术表现和创造的能力，能够独立完成艺术作品。

艺术鉴赏力

能够欣赏和评价艺术作品，理解其内涵和美感。

了解艺术与社会、文化、历史的关系，从宏观角度理解艺术现象。

艺术交流能力

能够有效地与他人交流艺术观点和感受，参与艺术讨论和活动。

艺术教育能力

具备传授艺术知识和技能的能力，能够引导他人提升艺术素养。

文化理解

了解艺术在文化传承中的作用，增强对本土文化的认同感。

综上所述，中小学生艺术素养的培养不仅有助于他们更深入地理解和欣赏艺术，还能促进其全面发展，提升综合素质。通过艺术教育，学生可以更好地发挥个人潜力，成为具有创新精神和审美能力的社会成员。