劳动教育的四个目标包括：

树立正确的劳动观念

正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。

尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

具备必备的劳动能力

掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力。

具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。

培育积极的劳动精神

领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。

弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。

养成良好的劳动习惯和品质

能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。

珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。

这些目标不仅涵盖了劳动知识和技能的传授，还强调了劳动观念、劳动精神和劳动习惯的培养，旨在全面提升学生的综合素质。