所在教研组或年级对老师的评价意见通常包括以下几个方面：

教学质量：

评价老师是否认真备课，是否能够根据学生的实际情况进行教学，以及教学方法是否得当，能否激发学生的学习兴趣和积极性。

专业发展：

评价老师是否积极参加教研活动，不断学习和更新自己的专业知识和教学技能，以及是否能够在教学实践中不断探索和创新。

学生反馈：

评价老师是否关心爱护学生，是否能够有效地激发学生的学习兴趣，以及学生的反馈和评价情况。

工作态度：

评价老师的工作态度是否认真严谨，是否具有高度的责任心和事业心，以及是否能够在工作中做到勤勤恳恳、任劳任怨。

团队协作：

评价老师是否具有良好的团队协作精神，是否能够与同事有效沟通和合作，以及是否能够在团队中发挥积极作用。

个人品质：

评价老师是否为人师表，作风正派，是否能够在学生和家长中树立良好的形象和榜样。

教学成果：

评价老师在一学年中完成的工作任务和教学效果，是否达到了预期的教学目标，以及是否在教学中有显著的成绩和贡献。

创新能力：

评价老师在教学中有无创新意识和创新能力，是否能够运用新颖的教学方法和技术，提高教学效果。

这些评价意见有助于老师了解自己的优势和不足，从而有针对性地进行改进和提高。同时，这些评价结果也可以作为学校对老师进行奖励、晋升、培训等的重要依据。