教师在家访记录表中给家长的建议通常包括以下几个方面：

创造合适的学习环境：

为学生提供必要的学习资源，如电脑、书籍等，并营造一个适合学习的环境。

反思与自我评价：

鼓励家长与孩子一起讨论学习进展，并帮助他们制定学习计划，以提高学生的自我反思能力。

注意力与专注力：

建议家长陪伴孩子完成学习任务，引导他们集中精力，以改善注意力和专注力不足的问题。

社交能力：

带孩子参加各种社交活动，传授交际技巧和沟通能力，以提升学生的社交能力。

身体健康：

关注学生的饮食和生活习惯，鼓励他们多参加体育活动，以维护身体健康。

个性与发展：

鼓励家长发掘孩子的潜能，支持他们在兴趣爱好等方面的发展，以充分挖掘和发展学生的个性特点。

父母陪伴与关注：

加强家长与孩子的沟通，关注孩子的情感需求和心理健康，提供更多的陪伴和关注。

家校合作：

家长需要配合学校的教育工作，共同促进学生的学习成绩和全面发展。

作业检查与签字：

建议家长及时检查学生的作业并签字，以增强学生的自律性和责任感。

限制电子产品使用：

建议家长限制孩子看电视和玩电脑的时间，以保护视力和提高学习效率。

鼓励参加社交活动：

希望家长鼓励孩子参加社交活动，帮助孩子打开心扉，变得更加开朗。

开设兴趣班：

建议学校开设兴趣班，激发孩子的学习兴趣，促进全面发展。

正面鼓励与表扬：

在家访过程中，教师应以正面肯定和鼓励为主，真实客观地反映学生在校表现，以增强学生的自信心。

长期沟通交流：

家访不是一次性的，教师应保持与家长的长期沟通交流，及时反馈学生情况，共同制定改进措施。

这些建议旨在通过家校合作，共同促进学生的全面发展，提高学习效果和心理健康。