一、品德与行为类

1. 小明既诚实又善良，同学们都很喜欢他。

2. 她既尊重长辈又乐于助人，是班上的小模范。

3. 作为学生，我们既要遵守纪律，也要积极参与活动。

二、学习与生活类

4. 制定计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。

5. 学习既要努力刻苦，也要劳逸结合，保持良好的状态。

6. 做事要讲究方法，既不能急于求成，也不能拖拖拉拉。

三、自然与现象类

7. 这朵花既娇艳又淡雅，让人赏心悦目。

8. 天气变化无常，既可能阳光明媚，也可能风雨交加。

9. 碳在特定浓度下既不沉淀也不导电，属于中性物质。

四、哲理与思考类

10. 幸福不是遥不可及的梦想，而是源于日常的点滴积累。

11. 人生需保持平衡，既要有远大的理想，也要脚踏实地。

12. 勇敢不是毫无畏惧，而是在恐惧中依然前行。

建议在造句时，先确定一个中心思想，再围绕其选择合适的关联词和内容。例如：“他既热爱阅读，也擅长写作，真是个文学家。” 这样的句子结构清晰，意义明确，适合四年级学生的写作练习。