在幼儿园工作中，可以收获和进步很多方面，以下是一些主要的收获：

教育教学能力的提升

通过实际教学，教师可以更好地理解幼儿的学习方式和需求，从而精心安排课程内容，组织好每个教学环节，使幼儿在实际操作中学习，真正成为学习的主人。

遇到不懂的问题，积极向主班老师请教，可以不断提升自己的教学水平和专业素养。

班级管理的经验

在班级管理中，建立良好的班级常规，培养幼儿的自律意识和规则意识，如排队、整理玩具、遵守作息时间等，有助于提高班级管理的效率和质量。

与幼儿共同成长

与幼儿共同成长的过程中，教师可以感受到工作中不断成长的快乐，并从幼儿身上学到很多关于教育的火花和灵感。

家长和社区的信任和支持

通过与家长的沟通和合作，教师可以更好地了解幼儿的家庭环境和背景，从而提供更有针对性的教育服务，同时也能获得家长的支持和信任。

个人素质的提升

参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及教学水平。

在工作中，教师可以学会如何耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子，培养高尚的人格和道德情操。

安全意识和教育

教师需要及时检查幼儿园的设备、设施，并对幼儿进行初步的安全指导和教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

育人经验的积累

作为保育员，孩子们从不听你的话变成乖乖听你话，这一路上会发现自己的育人经验不断增长，这不仅有助于做好保育工作，也可以学会如何带自己的孩子以及对待他人。

自我反思和成长

通过写心得体会，教师可以更好地发现自己的优势和劣势，从而提高对思维的锻炼，促进自我反思和成长。

总的来说，幼儿园工作不仅能够提升教师的专业素养和教学能力，还能让教师在育人过程中不断成长，积累宝贵的经验，增强自信心和成就感。