提高全民素质教育是一个系统性的工程，需要从多个层面入手，包括家庭、学校、社会等各个方面。以下是一些具体的建议：

家庭教育是基础

父母在孩子成长过程中起到至关重要的作用，良好的家风和父母的言传身教能够有效提升孩子的素质。

父母应当有爱好读书的习惯，因为书籍中蕴含了丰富的做人的格言和知识，能够增强孩子的道德修养和文化素质。

基础教育改革

从应试教育转向素质教育，注重学生的全面发展，包括道德品质、科学文化素质、劳动技能素质和身心健康素质。

在基础教育阶段开设公民教育课程，系统地对学生进行法治意识、法治精神、公民意识、爱国情怀、文明礼仪和社交礼仪等教育。

教师队伍建设

提高教师的专业素质和教学能力，确保教师能够适应素质教育的要求。

改革教师评价制度，建立适应素质教育要求的综合评价体系，注重教师的综合素质和教学效果。

社会氛围营造

通过各种宣传手段，积极开展不间断的、持续性的公民教育和宣传，提高全社会的文明意识。

社会各界应当共同努力，营造良好的教育氛围，支持教育事业的发展。

政策支持和资源投入

政府应当加大对教育的投入，改善教学条件，推动教育技术现代化建设。

通过政策引导，鼓励社会力量参与教育，形成政府、学校、社会三结合的教育网络。

课程改革与教学方法

优化课程设置，注重课程内容的综合性和衔接性，促进学生全面发展。

采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新意识和实践能力。

评价制度改革

建立适应素质教育要求的评价体系，注重学生的全面发展，而不仅仅是学业成绩。

推行“等级+特长+激励性评估”的评价制度，树立“德育+智育+体育=合格”、“合格+特长=人才”的人才新观念。

职业教育与技能培训

加强职业教育，注重学生职业技能的培养，提高学生的就业能力和职业素养。

推动职业教育与普通教育的融合，形成互为补充的教育体系。

通过上述措施，可以全面提高全民的素质教育水平，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的长远发展奠定坚实的基础。