幼儿衔接班期末评语应该综合考虑学生在学习、行为习惯、情感态度等方面的表现，并给予积极的鼓励和适当的建议。以下是一些评语的示例：

活泼可爱，能干懂事

你在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生，吃饭午睡习惯好，衣服被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事、音乐自编自演，象个小演员。课堂上有时能积极举手发言。希望你以后继续努力，做小朋友们的好榜样。

尊敬老师，团结同伴

你尊敬老师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事。你积极参加幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗诵得很优美，你的动手能力增强了。如果上课能积极举手发言，那就更好了。

文静可爱，进步显著

你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦。

聪明可爱，活泼开朗

你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩。

勇敢坚强，聪明伶俐

你是一位聪明可爱勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢参加各类集；绘画手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。

礼貌懂事，生活自理

你在家里的表现也让我们感到无比骄傲，学会了帮忙做家务，还懂得关心家人。希望你在大班能更加独立，学会自己制定简单的日程安排，成为家中的小帮手。感谢幼儿园的老师，是你们教会了孩子爱与被爱。

活泼好动，热心助人

你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人。你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

这些评语既肯定了学生的优点，又提出了改进的建议，有助于激发学生的积极性和自信心，为他们的未来发展打下良好的基础。