句子的提示语是指 句子中人物说话时的表现，包括说话的方式、样子、表情、声音、动作等，用以增强句子的表现力。提示语可以放在说话内容的前面、中间、后面，有时也可以省略。通过提示语，读者可以更好地理解人物的情绪、性格和态度，从而增强文本的真实感和生动性。

提示语的具体表现形式包括：

说：

如“李明高兴地说：‘今天天气真好啊!’”

喊：

如“往哪儿走!爸爸严厉地说，‘我在跟你说话呢!’”

叫：

如“小明叫道：‘快来人啊，有紧急情况!’”

吼：

如“他吼道：‘你给我闭嘴!’”

嘟囔：

如“她嘟囔着说：‘真烦人，又要加班。’”

嚷：

如“他嚷道：‘大家都来看看啊，这是怎么回事!’”

嘀咕：

如“她在嘀咕着说：‘他怎么还不来呢？’”

大声：

如“他大声宣布：‘会议开始了!’”

挥舞：

如“他挥舞着手臂说：‘让我们开始吧!’”

跺脚：

如“她跺脚道：‘真是气死我了!’”

摇头：

如“他摇头说：‘不可能，这不可能!’”

皱眉：

如“她皱眉道：‘这个问题太难了。’”

高兴：

如“他高兴地说：‘太好了，我们赢了!’”

严厉：

如“老师严厉地说：‘你这样做是不对的!’”

提示语的位置和形式可以灵活多变，但无论放在哪里，都能有效地帮助读者更好地理解句子的含义和人物的情感。