家长在写大班孩子在家表现评语时，可以从以下几个方面进行描述：

日常行为与习惯

孩子是否每天按时起床、刷牙、洗脸，并自己整理书包和衣物。

孩子是否独立吃饭、上厕所，能否自己脱鞋子和裤子，并且能够整理自己的玩具和物品。

孩子是否热爱劳动，能够主动帮助家长做家务，例如洗碗、擦桌子等。

学习与发展

孩子是否对学习表现出积极的态度，是否喜欢阅读、做作业，并能主动完成。

孩子在数学、语言、科学等各方面的学习情况，是否有明显的进步或特殊的才能。

孩子是否积极参加各种活动，如体育活动、音乐和舞蹈表演等，并表现出色。

社交与情感

孩子是否能在家庭和幼儿园中与同伴友好相处，是否懂得分享和合作。

孩子是否懂得关心家人，能否在家长需要时提供情感支持。

孩子是否情绪稳定，不轻易发脾气，能够耐心地完成事情。

独立性与责任感

孩子是否学会自己制定简单的日程安排，能否独立完成任务。

孩子是否勇于在集体面前表现自己，是否能够在活动中积极发言和参与。

优点与不足

突出孩子的优点和特长，例如聪明、活泼、有爱心等。

客观地指出孩子需要改进的地方，并提出具体的建议，例如不挑食、做事更专注等。

"宝贝，你在大班的表现真的让我们刮目相看。你每天都能主动和老师打招呼，和小朋友们友好相处，自己的事情自己做，自理能力非常强。你在学习上也非常积极，尤其在数学游戏中展现了你的聪明才智。此外，你还热爱劳动，经常主动帮助家长做家务。希望你在下学期能继续保持这份热情和好奇心，探索更多未知的领域，同时注意改正挑食的坏习惯，多吃蔬菜，让身体长得更棒。老师和家长都非常爱你，期待你在新的学期里取得更大的进步!"