在初三这一年，学生们通常会多一份成熟、拼搏精神和责任感。

成熟

初三是一个重要的阶段，标志着从少年向青年的过渡。学生们开始学会独立思考，面对生活的挑战时更加从容不迫。例如，有学生写道：“轻轻地翻看着日历，认真地数数大树的年轮，没想到时间就这样一点一滴地悄然而去。转眼间，鸟儿已学会了自由地飞向天空；小草已学会了如何坚强地活着；小树已长成了参天大树，它学会独立的生活。而我正一步一步地前进，学习并迈向成熟。”

拼搏精神

进入初三，学生们往往更加努力拼搏，尤其是在学习上。他们不再满足于过去的成绩，而是积极寻找提升自己的方法。有学生表示：“在这期间我懂得了许多——从盲从到思索；在学习的道路上，我把别人比喻为美玉，只需要稍加雕刻，便会价值连城。而我自己只是一块石，就算是最有才能的雕刻家，石头始终是石头。在学习上，我自视天资平庸，无论怎样努力，也无法取得好成绩。可自从初三以来，身上仿佛灌注了无穷的力量。渐渐地我发现自己身上有石头的顽强与智慧，在学习上杀出一条路来。”

责任感

随着年级的升高，学生们开始意识到自己肩负的责任，这种责任感不仅是对自己的，也是对家庭、学校和社会的。有学生写道：“光阴似箭，七年级，八年级，我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的微笑；八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级，我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我顿时豁然开朗，是责任。”

这些作文评语反映了初三学生在成长过程中所经历的心理变化和成长轨迹。他们在这一年里不仅学到了知识，更重要的是学会了如何面对挑战，如何承担责任，以及如何成为一个更加成熟和坚强的人。