三年级孩子的自我评价通常包括以下几个方面：

学习态度

我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。

我热爱学习，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

我在课堂上认真听讲，按时完成作业，但有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。

性格特点

我性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处，敢于发言，上课时积极举手回答问题。

我是一个活泼开朗的女孩，喜欢帮助别人，但有时会有三分钟热度。

我性格内向，在熟人面前活泼开朗，在陌生人面前则较为安静。

行为表现

我能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干。

我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人，喜爱运动，如跳绳和骑自行车。

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

优缺点

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。

我的缺点是有时候会犯倔，偶尔有点小气，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情。

我会努力克服自己的缺点，如丢三落四、做事没条理等，争取在下个学期做得更好。

未来展望

我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的.人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者。

我希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

我会更加努力，以必胜的心态去面对未来的挑战，争取在学业上取得更大的进步。

这些自我评价内容既涵盖了孩子的学习态度和行为表现，也包括了他们的性格特点和优缺点，同时还对孩子的未来展望进行了描述。通过这些自我评价，可以帮助孩子更好地认识自己，发现自己的优点和不足，并为未来的成长和发展制定明确的目标。