关于高中综评心理素质的填写，建议结合自身实际情况，从以下几个方面进行描述：

一、核心能力描述

心理素质评价

面对学习、考试压力时能保持平静，正常发挥水平，具备较强的抗压能力。

能主动调整心态，正视困难，例如通过时间管理、运动减压等方式缓解焦虑。

情绪与性格

拥有积极乐观的心态，个性开朗、坚韧不拔，具备良好的自我认知和情绪调节能力。

团队协作意识强，善于与人沟通交流，尊重他人观点。

二、具体事例支撑

挫折应对：

描述一次在学习或生活中遇到的重大挑战（如考试失利、人际关系矛盾），重点说明如何通过自我分析、寻求帮助等方式克服困难。

压力管理：举例说明在高压环境下的应对策略，如制定详细计划、进行放松训练等。

三、自我提升方向

可提及未来在心理素质提升方面的计划，如参加心理辅导课程、阅读相关书籍等。

四、注意事项

避免模板化：

不要直接复制他人经历，需结合自身真实感受和成长轨迹进行描述。

突出亮点：

重点关注在团队协作、领导力、创新思维等方面的心理素质表现。

语言规范：

使用"该生在心理素质方面表现突出，具体体现在..."等规范句式，使内容更具说服力。

示例参考

"本学期，我通过参与数学建模竞赛和班级活动，锻炼了团队协作和压力应对能力。面对模拟考试压力，我采用时间分块管理和积极心理暗示策略，保持正常发挥。未来，我计划通过阅读《非暴力沟通》提升情绪管理能力"。

建议填写时字数控制在300-500字左右，确保内容具体、真实且与高中阶段经历相关。