关于三年级语文教材中《金色的草地》一课的好词好句，综合搜索结果整理如下：

一、《金色的草地》好词好句

描写蒲公英的比喻句

- "蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了"。

动作描写句

- "我装着一本正经的样子，喊：'谢廖沙!'他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上"。

情感表达句

- "这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐"。

环境描写句

- "草地上长满了蒲公英，当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的海洋"。

二、第五单元《我家的小狗》好词好句

外貌描写句

- "圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮"。

行为描写句

- "尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱"；"四脚抱拢，身子蜷缩成巧克力色的小圆球，滚来滚去"。

神态描写句

- "一双透亮灵活的眼睛炯炯有神，长着一张又尖又长的嘴巴"；"高兴时能比谁都温柔可亲，直接跳到你身上蹭腿"。

拟人化表达

- "它吃饱后会对你摇尾巴表示友好"；"生气时卷成小圆球，滚来滚去不理人"。

三、补充说明

词语积累：

建议结合具体语境记忆，如"一本正经"（含讽刺意味）、"合拢"（与"张开"相对）等。

写作借鉴：可通过描写动物行为（如小狗的互动）或自然现象（如蒲公英变化）练习仿写。

以上内容综合自教材原文及语文学习资源，供参考。