班长管理好班级的方法包括：

爱岗敬业，端正思想态度：

班长要全心全意投入到工作中，成为队员的榜样，采用民主的方法，多听队员的心声，从思想上引导队员，学会换位思考，使工作更加合情、合理、合法。

讲究工作方法：

针对队员的不同情况，班长应采用不同的教育方法。对于文化素质好但纪律作风差的队员，要晓之以理，动之以情；对于文化素质低、理解能力差的队员，要反复做思想工作，用具体事例引导和教育；对于性情直爽、不喜欢绕圈子的队员，要直接指出缺点和错误，进行批评教育；对于自尊心强的队员，要客观说明，点到为止。

热心带“兵”：

班长要用“知兵”、“爱兵”、“严兵”的方法来教导每一位队员，时刻关心队员的冷暖，树立为“兵”服务的意识，严格要求队员，同时起到模范带头作用。

认真做好队员的“传”､“帮”､“带”工作：

班长要在日常管理工作中做到言传身教，总结和推广队员中的好经验、好方法，多与队员谈心，交流感情，了解队员的思想动态和工作情况。

及时传达老师的建议和通知：

班长要及时准确地传达老师的建议和通知，对于班级的情况和出现的问题要及时与老师沟通，为老师分忧解难，但不要过于趋炎附势于老师，做事说话要在理，对于不合理的事情要直接反对。

以身作则，身正为范：

班长要以身作则，对待同学一视同仁，不欺辱怕强，敢于担当，成为老师和同学的润滑剂，这样才能被同学和老师信服。

敢于与不良现象做斗争，敢于承担责任：

班长要维护班级的正能量，绝对不能容许歪风邪气在班级盛行，对于处理不配合的同学要掌握技巧，懂得变通，不是什么事都要上纲上线。

管好自己的团队，学会任务的逐层分摊：

班长要善于团结班委成员，分工合作，沟通解决问题，班委是一个整体，必须搞好团结，齐心协力，才能更好地完成工作。

善于听取他人的意见，遇事多与同学协商：

班长要注意不能凡事都向老师汇报，同学之间的小事最好由班干部解决，对于重大违纪事件必须第一时间告诉班主任，同时与同学们和任课老师搞好关系，成为老师的小助手。

定位班级管理基调，抓准班级情感支点：

班长要找准班级情感支点，使班主任和学生产生情感共鸣，才能更顺利地开展班级管理工作。

分清楚学习和班长工作的主次：

班长要努力学习，搞好学习成绩，同时发展特长，以在学生中建立威信，并且按照公平公正的原则处理事情，树立威信。

无私心，公平公正，对事不对人：

班长要心底无私，按照公平公正的原则处理事情，对个别学生不能有偏袒心，让学生信服。

给予奖励，鼓励创新：

对于班长的工作，要给予评价和奖励，鼓励他们挑战困难，激发他们之间的比较和竞争，从而提高管理效果。

通过以上方法，班长可以有效地管理好班级，营造一个积极向上、团结互助的班级氛围。