高中毕业英语水平通常相当于全国公共英语考试（PETS-3）或大学英语三级水平。具体分析如下：

官方对应关系

多个权威来源指出，高中毕业英语水平与PETS-3（即全国公共英语三级）相当，部分优秀学生可能达到大学英语四级水平，但词汇量可能不足。

能力评估

三级水平的学生应具备以下能力：

- 能够进行日常交流和阅读简单英文材料；

- 理解并使用基本语法结构；

- 掌握约3500-4000个常用词汇。

实际应用

该水平可满足大学英语四级考试的基础要求，但部分学生可能因词汇量不足影响最终成绩。大学英语四级要求词汇量达5500个左右。

个体差异

学习能力较强的学生可能通过四级考试，但整体来看，三级是更普遍的达标水平。

综上，高中毕业英语水平以三级为主流评估标准，部分优秀学生有机会达到四级水平。具体水平需结合个人学习情况和考试表现综合判断。