学校加强文明礼仪教育需要从环境营造、制度建设和实践养成三个维度入手，形成三位一体的教育体系。以下是具体措施：

一、环境营造：营造文明礼仪文化氛围

物质环境建设

在校园内设置文明礼仪宣传标语、海报、宣传栏，利用广播、电子显示屏定期播放文明礼仪教育专题节目。

开展“文明礼仪规范班”评比，通过学生监督和互动提升道德水平。

精神环境塑造

以“爱国、守法、诚信、知礼”为核心，通过每周升旗仪式的国旗下讲话、主题班会等活动，引导学生树立正确价值观。

开展“榜样激励工程”“环境育人工程”等，评选文明班级、礼仪之星，形成积极向上的氛围。

二、制度规范：建立文明礼仪行为准则

制定规范体系

编写《学生文明礼仪规范》《教师文明礼仪规范》，明确行为准则。

将礼仪教育纳入学校课程体系，大中专以上学校可设置礼仪必修课。

强化监督机制

建立学生文明礼仪评价体系，从言行举止、遵守纪律等方面进行全面评价。

开展“十无”达标工程，对文明礼仪表现突出的班级和个人进行表彰。

三、实践养成：通过活动促进文明习惯内化

主题活动与实践体验

组织“文明礼仪主题班会”“礼仪示范活动”，通过故事分享、角色扮演等形式引导学生学习。

开展志愿服务活动，如社区服务、敬老院关爱等，培养社会责任感和文明意识。

家校合作与社会联动

定期举办家长学校培训，指导家长在家庭中开展礼仪教育。

与社区、企业合作，拓展文明礼仪教育实践平台。

四、教师素养提升

加强教师文明礼仪培训，要求教师以身作则，成为学生文明的榜样。

开展教师文明礼仪知识竞赛，提升教师的文明素养和教育教学能力。

通过以上措施，学校可以形成全员参与、全程渗透、全方位育人的文明礼仪教育体系，促进学生思想道德素质和行为习惯的全面提升。