历史课堂笔记的评语应该根据具体情况进行个性化撰写，既要肯定学生的优点，也要指出需要改进的地方。以下是一些评语的示例：

教学基本功扎实

"老师对教材非常熟悉，能够脱稿讲课，语言准确精炼且有感染力，课堂驾驭能力非常强。"

教学过程流畅

"教学思路清晰，目的性强，教学策略正确，教学内容充实，衔接自然，充分体现了历史学科的特色和人文精神。"

创设轻松愉快的课堂气氛

"老师以亲切的语言和轻松的态度面对学生，营造了一个平等、轻松的学习环境，使学生能够最大限度地发挥自己的潜能。"

课前准备充分

"老师课前广集资料，钻研教材，精心备课，并且擅长运用网络辅助教学，开阔了学生的视野。"

注重学生思维启发

"老师注意启发学生思维，因势利导，学生的思维能力得到了锻炼和培养，同时教学中也渗透了情感、态度、价值观的教育。"

教学互动性强

"老师通过图片导入新课，在授课过程中与学生互动，抓住了教学重难点，建议通过小组合作学习，相互检查，提高学习效果。"

建议针对差生重点检查

"有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈，以帮助他们更好地理解和掌握知识。"

总体评价

"本节课教学环节完整，过程流畅，教学设计符合学生认知心理，教师的语言表达能力强，亲切自然，教学效果较好。"

综合以上评语示例，可以根据具体课堂表现和学生个体差异，撰写出既具体又有针对性的评语。