提高四年级学生的阅读理解能力可以通过以下几个方法：

提高阅读质量

培养良好的阅读习惯，不仅要读进去，还要根据文章内容作出理解，并尝试背诵有趣或精彩的部分。

家长应采用多种方式引导孩子，获得多种信息，发展孩子的阅读潜能和语言表达能力。

速读原文材料

快速感知文字信息，在规定时间内完成阅读，注重情感体验和理解能力。

在阅读时用笔标出不懂的字词或句子，以便及时解决。

尊重孩子的阅读感受

重视学生的个体观点，进行正确的评价和引导，倾听孩子的观点，不打断他们，并给予积极的反馈。

培养良好的阅读习惯

每天定时阅读，让阅读成为生活的一部分。

学会快速浏览，把握文章大意，遇到不认识的字词要先猜意思，再通过上下文验证。

注意把握文章的结构，了解开头、中间和结尾，抓住关键词和关键句子。

加强积累

加强字词和阅读量的积累，提高作文写作能力，培养具体叙事的能力。

细心阅读

细细地读，边读边勾画，对关键语句做好标注，了解文章内容和主题思想。

提供合适的读物

确保孩子进行大量的难度适中的阅读练习，扩大课外补充阅读，提前了解相关内容有助于理解复杂课文。

坚持阅读与实践相结合

鼓励孩子写日记，将书内外的世界连接起来，知识转化为智慧，思维转化为行动。

多读多做

每天练习一篇阅读理解，学会归纳、分析、总结和反思。

快速阅读

学习快速阅读技巧，快速提取段落和文章脉络，提高阅读效率。

有目的、有重点地阅读

在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。

结合实际回答问题

在回答问题时，可以结合自身的学习情况，使答案更具体、更有深度。

通过这些方法，四年级学生的阅读理解能力可以得到显著提高。重要的是持之以恒地练习和应用这些技巧，并在实践中不断总结经验。