一、核心礼貌特质类

彬彬有礼

形容文雅有礼貌，原指文质兼备的容貌，现多用于形容人待人接物得体。

温文尔雅

形容人态度温和、举止文雅，常用于描述有教养的儿童。

落落大方

形容言行举止自然大方，不拘束，常用于形容孩子气质优雅。

二、行为表现类

尊老爱幼

既尊敬长辈又关爱幼小，体现传统美德。

谦恭下士

形容对地位较低者态度谦逊，虽多用于成人，但也可形容孩子的谦逊品质。

克恭克顺

形容人恭敬谨慎，顺从礼法，适用于描述懂规矩的孩子。

三、性格品质类

不骄不躁

形容性格沉稳，不骄傲急躁，常与谦虚谨慎连用。

诚心敬意

表达真诚的敬意和尊重，适用于形容有礼貌的待人态度。

补充说明：

孔融让梨虽为典故而非成语，但常被引申为懂礼貌的典范。

礼士指有学问的人， 敬贤礼士可形容尊重长者的品质。

建议结合具体语境选择成语，如描述日常礼貌行为可用 彬彬有礼，强调气质则用 温文尔雅，突出谦逊品质则侧重 克恭克顺等。