语文缩句病句答题技巧与方法如下：
一、缩句的核心原则
保留主干：
仅保留主语、谓语、宾语的核心成分，删除定语、状语、补语等修饰成分。
保持结构完整：
通过压缩句子枝干，需确保主谓宾结构完整，避免成分残缺或搭配不当。
二、具体缩句方法
主干提取法 通过识别主谓宾结构进行压缩。例如：
- 原句：“大雕塑家罗丹塑了一座仪态端庄的女像。”
- 缩句：“罗丹塑了女像。”
*注意：当主语为复数时（如“解放军叔叔”），需根据语境选择保留单数主语或全部主语。
“的、地、得”删减法
删除“的”前修饰词、“地”前限制词、“得”后补充说明词。例如：
- 原句：“同学们都忍不住大声地呼喊起来。”
- 缩句：“同学们呼喊起来。”
*特殊说明：若“得”后为补充说明且无法省略，则需保留。
数量词与修饰语删减
删除表示数量的词语（如“三棵”“大”）及冗余修饰语。例如：
- 原句：“三棵大梨树上开满了雪白雪白的花。”
- 缩句：“梨树上开满了花。”
*连动句需保留第一个动宾短语中的动词（如“老人们爱到树阴下钓鱼”中的“钓鱼”）。
状语与补语处理
- 删掉表示时间、地点的状语（如“在夏天”“在树阴下”）；
- 补语若与中心词关联紧密则保留（如“一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中”缩为“圆月挂”）。
三、检查与修改技巧
紧缩后验证
缩句后需检查主谓宾结构是否完整，例如：“鸬鹚站，像士兵等待命令”中“站”为谓语，“像士兵等待命令”为补充说明，需保留。
搭配与语序检查
确保修饰语与中心词搭配合理，且语序正确。例如：“灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上”应拆分为“鸬鹚站，像士兵等待命令”。
特殊句型处理
- 连动句需保留第一个动宾短语中的动词；
- 复指短语作主语时，可保留主谓宾结构或调整主语（如“解放军叔叔在夏天练习射击”可缩为“解放军练习射击”）。
四、易错点提示
否定词保留： 如“我不相信小明挡住了球”应缩为“我不相信小明挡住了球”，避免因删减导致句意相反； 结构破坏
通过以上方法，可系统化地进行缩句练习，提高病句辨析能力。
