关于参加第十二届浙江省文学之星征文比赛的参赛感言，结合参赛经历和写作感悟，可参考以下结构进行撰写：

一、开头：引入主题与参赛初心

主题关联

以“飞”为核心主题，结合征文要求，可以联想到自由、梦想、突破等意象。例如：“飞，是鸟儿对蓝天的向往，也是人类对未知的探索。在写作中，我试图通过‘会飞的石头’这一意象，展现坚持与希望的力量。”

参赛动机

强调第一次参赛的紧张与期待，以及通过文字表达自我、突破自我的勇气：“虽然只是个机会，但我已很满足了。第一次投稿的紧张感，让我更加明白，只有敢尝试，才能收获成长。”

二、主体：创作过程与心路历程

灵感来源

讲述从生活细节中获取灵感的经历，如观察石头打水漂的瞬间，启发“会飞的石头”这一独特视角：“那天在河边看到石头在水面跳跃，突然想到，如果石头会飞，会是什么样的景象？”

创作挑战

描述写作中遇到的困难，如如何塑造内心世界、添加细节描写等，并说明如何通过修改完善作品：“初稿完成后，老师指出缺少情感共鸣，我反复修改，加入对石头‘梦想’的拟人化描写，才让文章更具感染力。”

团队支持

感谢老师、家长和同学的鼓励与帮助：“父母的耐心指导、老师的悉心建议，让我在困境中坚持下来。每一次修改都倾注了大家的期待。”

三、结尾：总结感悟与未来展望

核心感悟

总结通过参赛获得的收获，如勇气、坚持和创作能力的提升：“这次经历让我明白，成功属于有准备、会思考的人。写作不仅是表达，更是一种自我探索。”

未来目标

表达继续努力的决心，以及将参赛经历转化为行动的动力：“我会把这次比赛作为起点，不断积累素材、提升写作水平，期待在未来的征文中创造更多可能。”

示例段落参考

“飞，是灵魂的翅膀。在征文的旅程中，我以‘会飞的石头’为载体，探索坚持与希望的主题。从灵感的闪现到文字的落地，每一步都凝聚着汗水与思考。感谢所有支持我的人，是你们让梦想照进现实。未来，我将继续用文字书写飞翔的篇章。”

通过以上结构，既能体现对主题的深入理解，又能展现创作过程中的真实感悟，有助于提升参赛感言的感染力。