“以文促学”的意思是通过学习文化知识、理论或文献来推动实践能力的提升，同时通过实践中的问题反馈进一步深化对知识的理解。这一理念强调学用相长，具体包含以下要点：

学以致用

学习的最终目的是应用，通过将理论知识应用于实际场景中，可以加深对知识的理解。例如，建筑资质从业者通过学习相关规范（文），在实际工程中应用这些规范解决问题，同时从工程实践中发现规范适用的新情况，从而进一步完善对规范的理解。

实践促学

理论与实践是相互促进的循环过程。在实践中遇到的问题可以引发新的思考，推动进一步学习。例如，在监理工作中遇到实际施工难题时，需要查阅相关文献或规范（文），通过研究解决方案来提升专业能力。

相互促进机制

学习与实践形成良性循环：通过实践验证理论的有效性，再通过理论指导实践改进，如此反复迭代，实现个人能力的持续提升。

这一理念在建筑行业尤为适用，例如监理资质考试（文）与实际工程监理工作（用）的结合，既需要通过考试掌握基础知识，又需将知识应用于工程管理中，通过实际案例分析、现场管理经验积累等方式，形成理论与实践的有机统一。