一、教学工作总结

课程设计与实施

本学期围绕“特色乡村课程”展开，结合本土文化与幼儿兴趣，设计了富有创意的数学运算、汉字认知和艺术创作课程。通过游戏化教学，幼儿在轻松氛围中掌握知识，数学运算能力显著提升，汉字书写兴趣浓厚。

幼小衔接准备

从5月开始组织幼儿参与小学升旗仪式，参观小学环境，体验小学课堂氛围。通过《小蝌蚪找妈妈》等主题活动，帮助幼儿建立对小学生活的期待，为顺利过渡奠定基础。

教师专业发展

鼓励教师从经验型转向研究型，通过观摩学习、案例分析等方式提升教学水平。本学期多位教师在园内公开课中展现创新教学方法，获得家长和同行的认可。

二、保育工作总结

安全管理工作

建立“老师与孩子不分离”机制，每日排查安全隐患，确保栏、窗、电源等设施安全。通过消防设施定期检查，保障幼儿在园安全。

健康保健服务

完善保健室设备，配备专业体检和消毒工具，定期组织幼儿进行健康检查。通过向专业人士学习，提升保健工作质量。

三、家园合作总结

家长沟通与支持

通过家长会、日常交流等方式，及时反馈幼儿在园表现，听取家长建议。组织亲子活动，增进家长对幼儿园教育的理解与信任。

家庭教育指导

开展“幼小衔接”专题讲座，指导家长调整作息时间，培养幼儿自主能力。建议家长多陪伴孩子探索自然，激发学习兴趣。

四、展望与感谢

回顾一学期，幼儿在认知、情感、社交等方面均有显著成长，这离不开家长的支持与配合。下学期将继续优化课程体系，加强家园共育，期待与家长共同见证孩子们的进步。