大班与学前班的主要区别体现在以下几个方面：

年龄范围

学前班通常针对的是3-6岁的幼儿，而大班则是针对5-6岁的幼儿。

教育目标

学前班的教育重点是培养孩子们的兴趣、好奇心和基本的生活自理能力，教学内容包括游戏、动手能力、想象力和创造力。

大班的教育重点是培养孩子们的自主学习能力、团队协作能力和解决问题的能力，教学内容更加丰富多样，涵盖科学、艺术、社会等多个领域的知识。

教学内容

学前班的教学内容相对简单，以游戏为主，注重培养孩子们的动手能力和创造力。

大班的教学内容更加丰富多样，包括科学、艺术、社会等多个领域的知识，注重培养孩子们的思维能力和创造力。

教学方法

学前班通常采用游戏化教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

大班则更注重启发式教学，引导孩子们主动探索和思考问题，教师需要关注每个孩子的个体差异，因材施教。

作息时间

学前班的作息时间开始向小学的作息时间靠拢，上课形式较为固定，有明确的上下课时间。

幼儿园大班的作息时间仍保持幼儿的特点，较为灵活，孩子们在上课时可以自由活动，下课也可以随时去厕所。

生活自理能力

在学前班，孩子们需要自己照顾自己，如带水杯、喝水、尿尿等生活事务。

在幼儿园大班，这些生活事务通常由老师负责，孩子们的生活照顾更为周到。

设立目的

学前班主要是为了帮助孩子们做好入园准备，适应集体生活，并顺利过渡到小学。

大班则是为了系统地针对性地对孩子进行幼升小衔接的培养，帮助他们更好地适应小学的学习和生活。

综上所述，大班与学前班在年龄范围、教育目标、教学内容、教学方法、作息时间、生活自理能力以及设立目的等方面都存在明显的区别。家长可以根据孩子的具体情况和需求，选择适合的教育阶段。