即景作文批改评语是对学生即景作文进行评价和反馈的一种文字，通常包括对作文内容、结构、语言、修辞等方面的评价和建议。以下是一些常见的即景作文批改评语示例：

开篇和立意

"习作开篇之比喻句优美而生动，颇能吸引读者目光。"

"由人们对春、秋、冬的气象的喜欢写起，引题自然。"

观察和描写

"描写之时，小作者运用多种感官以记观察所得，真实且富有画面感。"

"小作者思路明晰，描写细腻入微，以总分总之法，运用恰当之比喻与排比，将冬天之特性写得清楚明白。"

"小作者既把雨水比作断了线的珍珠，又说成是小精灵在哭，比喻、拟人修辞手法的运用，令文章的语言形象生动，富有感染力。"

"观察仔细，描写细致，写出了两道彩虹的特点，体现了它们的‘变’。"

结构和层次

"文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。"

"全文层次清晰，语句流畅。"

情感和表达

"小作者用优美的语言描了银杏叶在各个季节的特点，突出表现了秋天银杏叶色彩美的特点。此处运用拟人的修辞手法，展现了银杏叶可爱、调皮的一面，让人不禁莞尔。"

"这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。"

语言和修辞

"运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。"

"小作者文笔清新自然，观察细致，以动静结合的手法写出雨中景物的美丽可爱，内容详实，令人回味。"

这些评语旨在帮助学生了解自己的优点和不足，从而提高写作水平。建议学生在写作时注重观察细节，运用多种感官进行描写，并合理运用修辞手法，使文章更加生动形象。