每周班会课总结班级里的具体情况通常包括以下几个方面：

好人好事表扬

对表现好的同学进行表扬，包括作业完成得好、积极参与课堂讨论等。

班级建设

讨论班级存在的问题，如同学不够团结、课堂参与度低等，并提出改进措施。例如，可以举行课前三分钟读书活动来提高课堂参与度。

批评与指正

对不良行为进行批评，如上课不专心、迟到、早退、违反纪律等，并进行指正和教育。

违纪情况通报

通报本周的违纪次数和知识清单过关情况，提醒同学们注意行为规范。

班级活动总结

总结本周班级组织的活动，如户外拓展、环保知识竞赛等，强调活动中的收获和需要改进的地方。

学习情况总结

汇报本周的学习情况，包括课程安排、作业完成情况、考试成绩等，并对表现优异和不足的同学给予鼓励和建设性的建议。

班级管理策略

讨论和总结班级管理策略，如小组互评、礼貌用语的使用、文明学生的评选等，以增强班级凝聚力和良好的班风。

安全与文明教育

结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，提高他们的安全防范意识和避险能力。

通过这些总结，班会课不仅能够及时了解班级动态，还能增强学生的集体意识和责任感，促进班级的和谐发展。同时，这也是锻炼班干部能力、提高学生自我管理能力的有效途径。