在历史学习和研究中，排除法是一种常用的逻辑推理方法，通过排除与题干信息不符的选项，最终确定正确答案。以下是一些运用排除法的典故和实例：

孙峻、孙晽专权

吕振羽在《简明中国通史》中提到，孙峻和孙晽兄弟相继专权期间，采取了一系列残暴手段，包括“排除异己，淫污宫廷”。这里的“排除异己”即是指清除与自己意见不同或不属于自己集团派系的人，是排除法在历史中的具体应用。

欧洲启蒙运动

在探讨欧洲启蒙运动的主要内容时，可以通过排除法来筛选选项。例如，选项A“复兴希腊、罗马古典文化”虽然是文艺复兴的内容，但不符合启蒙运动的特点，因此可以排除。选项B“否定罗马天主教会”虽然是启蒙运动的一部分，但并不是主要内容，也可以排除。最终，选项C“提倡理性精神”和选项D“争取实现普选”更符合历史事实，是正确答案。

大化改新

在讨论大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志时，可以通过排除法来确定正确答案。例如，选项A“把很多贵族土地收归国有”和选项B“国家定期把土地分给农民耕种”虽然是改革的内容，但并不是主要标志。选项D“建立中央集权的天皇制国家”虽然正确，但也不是本题的最佳答案。最终，选项C“建立中央集权的天皇制国家”是最符合题意的答案。

《人权宣言》的评价

在评价《人权宣言》时，可以通过排除法来筛选选项。例如，选项A“它是英国资产阶级革命时代颁布的重要文件”错误，因为《人权宣言》是在法国大革命期间颁布的。选项B“它颁布的机构是法兰西第一共和国”也错误，因为《人权宣言》是在法国大革命初期颁布的，而不是在法兰西第一共和国时期。选项D“它体现了反对君主专制和封建等级制度的思想”虽然正确，但并不是本题的最佳答案。最终，选项C“它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产可以侵犯”是最符合题意的答案。

通过这些典故和实例，可以看出排除法在历史学习和研究中的重要性。通过排除与题干信息不符的选项，可以更加准确地确定正确答案，提高学习效率和研究质量。