1. 下课了，同学们有的聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教室。

2. 这堂体育课老师让我们自由地玩，有的同学跑步，有的同学跳远，有的同学打篮球，有的同学丢沙包。

3. 早自习课上，有的同学在读书，有的同学在读报，有的同学在做题，还有的同学在画画。

4. 课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。

5. 我们家的人有的喜欢跳舞，有的喜欢运动，有的喜欢工作。

6. 饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

7. 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

8. 体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

9. 下课了，大家在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

10. 早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

11. 那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

12. 公园里面人真是不少，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太极拳。

13. 动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣。

14. 一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

这些句子展示了“有的有的有的有的”这个结构在描述场景、活动或特征时的多样性。通过这个结构，可以有效地表达出事物之间的差异性和多样性。