在撰写小学生评价手册的家长评语时，可以遵循以下几个原则和建议：

具体且积极

例子：不要只是笼统地说“表现不错”，而是具体指出孩子在哪些方面做得好，例如“谢晋在本学期的自觉性和自律性有所下降，但他已经认识到自己的问题，并决心改正”。

鼓励与期望

例子：“张容笑家长希望你能加强体育锻炼，并能持之以恒，学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累”。

诚实与开放

例子：“某某x这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一向没有得到改正”。

平衡评价

例子：“姣姣已经十岁，立刻步入五年级，这是她成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走得更远、更稳”。

关注成长

例子：“魏近午这个学期感觉进步很大，爸爸妈妈十分高兴，希望你在接下来的学习中再接再厉，取得更好的成绩”。

建议与指导

例子：“夙婷，你是个聪明的女孩，你的努力父母都看在眼里，进步也是有目共睹的，父母由衷地为你感到高兴，但你还有不足，父母建议你多读书，提高自己的语言表达能力”。

情感表达

例子：“今天付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心和恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现”。

展望未来

例子：“希望在下学年中争取更大的进步”。

强调综合素质

例子：“你是一个文静乖巧的女孩，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成”。

鼓励改正不足

例子：“但作业太马虎粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生”。

通过以上建议，可以使家长评语更加具体、积极、有建设性，同时也能更好地表达家长对孩子成长的关注和期望。