在《孙权劝学》中，吴下的阿蒙与鲁肃在旬阳遇见的吕蒙存在显著差异，主要体现在以下几个方面：

一、吕蒙的显著变化

学识与才略的提升

吕蒙最初以“吴下阿蒙”自居，形容自己昔日才疏学浅。但经过孙权劝学和自身努力，他通过“粗略阅读历史”迅速提升，展现出卓越的谋略和指挥能力。例如，他成功实施“白衣渡江”等战役，成为东吴名将。

气质与风范的转变

孙权评价其“今者才略，非复吴下阿蒙”，凸显其气质的蜕变。鲁肃在相遇时也惊叹于吕蒙的见解，甚至以“刮目相待”形容其进步。

二、鲁肃的反应与态度

由轻视到敬佩

鲁肃最初因吕蒙的军务繁忙而轻视其学识，甚至曾嘲笑其“不识字”。但当两人论政时，吕蒙的深刻见解让鲁肃大为震惊，态度转为敬佩。

情感表达的差异

孙权劝学时采用命令与劝导结合的方式，语气中充满关心与期望。

鲁肃的赞叹则带有调侃与惊喜，如“士别三日，当刮目相待”，并因此与吕蒙结为兄弟。

三、对比与意义

孙权劝学的核心：

通过身份关联（当涂掌事）和以身作则（自己常读书）强化学习必要性，体现君臣间的信任与期待。

吕蒙的转变：从“吴下阿蒙”到“刮目相待”的跨越，不仅是个人成长的缩影，也象征东吴整体实力的提升。

综上，吴下的阿蒙象征无知与平庸，而鲁肃遇见的吕蒙则是学识与能力的完美结合，两者形成鲜明对比，共同推动故事向积极方向发展。