教学成果和教研成果的区别主要体现在以下几个方面：

定义与内容

教学成果：通常指教师在教学过程中取得的具体成绩，包括学生的考试成绩、升学率、优秀率、合格率等。这些成果直接反映了教学活动的效果和学生学习的具体成果。

教研成果：是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过一系列研究活动（如观察、调查、实验、行动研究和思维等）获得的具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。教研成果的基本表现形式包括论文、科研报告、实验报告、经验总结等。

目的与过程

教学成果：主要目的是衡量教学活动的成效，强调的是课堂教学和学生活动的具体成果。

教研成果：主要目的是探索教育规律、推动教育创新，强调的是教育科研的过程和创造性结果。

表现形式

教学成果：通常以学生成绩、个人荣誉证书、学校奖项等形式表现。

教研成果：以学术论文、科研报告、实验报告、经验总结等形式表现，强调学术性和实用性。

应用与推广

教学成果：直接应用于教学实践，通过提高教学效果和学生的学习成果体现其价值。

教研成果：通过学术交流、推广应用等方式，转化为实际的教学改进和教育创新。

总结：

教学成果和教研成果虽然都反映了教育工作的成果，但侧重点不同。教学成果更侧重于具体的教学效果和学生的学习成果，而教研成果更侧重于教育科研的过程和创造性结果。两者相辅相成，共同推动教育质量的提高和教育创新的发展。