《杨氏之子》的文言文节奏划分如下：

一、节奏划分依据

根据句意和语法结构，可将原文划分为以下四部分：

人物与背景：

梁国杨氏子九岁，甚聪惠

事件起因：

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出

事件发展：

为设果，果有杨梅

事件高潮与结局：

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

二、详细划分示例

第一句：梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠

“梁国”为地点状语，“杨氏子”为主语，“九岁”补充年龄信息，“甚聪惠”是谓语

第二句：孔君平/诣/其父，父不在，乃呼儿出

“孔君平”为主语，“诣其父”为动宾结构，“父不在”补充背景，“乃呼儿出”是结果

第三句：为设果，果有杨梅

“为设果”是目的状语，“果有杨梅”是主谓宾结构

第四句：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

孔君平通过“指”和“示”两个动作展开对话，儿子以机智回应

三、停顿与节奏特点

停顿规律：每句基本在关键词后停顿（如“父不在”“乃呼儿出”），符合古文语法规则

节奏特点：前两句为铺垫，节奏平缓；中间事件发展节奏加快；高潮部分（对话）节奏紧凑，语言简短有力

四、补充说明

文章采用 总分结构，先总述人物特点，再通过事件展现其聪慧

重点字词解释：

甚：很

诣：拜见

未闻：没有听说过

通过以上划分，可清晰把握文章的逻辑脉络与语言特色。