阐释学（Hermeneutics）是研究理解、解释和应用文本的方法论学说，其核心在于通过分析文本与阐释者的关系来揭示意义。以下是对其定义的详细解析：

一、基本定义

阐释学是关于 理解、解释和应用文本的哲学技术，强调通过分析文本的内在结构、语境及与读者的互动关系，忠实客观地把握作者原意。其核心任务是揭示文本在特定历史和文化背景下的意义生成机制。

二、核心概念

阐释（Auslegung）

作为阐释学的核心概念，指文本与阐释者之间发生的 共时性意义生发，即通过文本引发对历史事件或文化现象的当代理解。例如，伽达默尔强调，理解并非单纯复制文本，而是通过语言和解释活动实现意义的再创造。

历史性与循环性

阐释学认为，文本的意义并非固定不变，而是与历史背景、文化传统及阐释者的视角形成动态互动。这种互动具有 循环性特征，即新的解释会反过来影响对文本的后续理解。

三、发展脉络

前阐释学（古典阐释学）

以古希腊为源头，关注语言的表意功能，强调通过解释达成共识。

现代阐释学

施莱尔马赫：

区分语言解释（语法阐释）和心理解释，主张通过语言结构揭示作者精神品格。

伽达默尔：提出“真理即历史事件”，强调共时性理解与历史背景的融合。

海德格尔：以“此在”为核心，关注存在者对文本的解读。

四、与其他学科的关系

阐释学与逻辑学、文学、历史学等学科存在交叉，既包含方法论探讨，也涉及具体领域的应用（如文学批评、法律解释等）。

综上，阐释学通过“理解—解释—应用”的循环过程，揭示文本在时间与空间中的意义，是哲学、人文科学及社会科学的重要研究方法。