关于从小教育孩子的重要性，古今中外的教育家、思想家们留下了许多深刻的名言。以下是综合整理的核心观点：

一、教育的基础作用

习惯养成

"少成若天性，习惯如自然"（2页）

强调习惯对个人发展的基础性作用，良好的习惯伴随一生。

品德塑造

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"（2页）

通过点滴行为培养品德，注重价值观引导。

独立意识

"授人以鱼，不如授人以渔"（3页）

培养孩子的生活自理、决策自主等能力，而非单纯物质给予。

二、教育方法与理念

尊重与理解

"爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友"（9页）

建立平等沟通机制，尊重孩子的个性与想法。

身教重于言教

"言教不如身教，身教不如境教"（4页）

家长需以身作则，通过行动传递价值观。

激发兴趣

"教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输"（3页）

通过游戏、探索等方式点燃孩子的好奇心与学习热情。

三、教育的影响与意义

塑造人格

"教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备"（7页）

强调教育对个人终身发展的奠基作用。

社会价值

"国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手"（9页）

突出家庭教育在塑造社会公民中的基础地位。

自我成长

"教育的过程，也是教育自己的过程"（4页）

提醒家长需通过教育孩子反思自身行为与教育方式。

这些名言共同揭示了从小教育孩子的重要性，既包括基础能力的培养，也涉及品德、习惯、独立意识等综合素质的塑造。家长应结合时代需求，灵活运用这些理念，为孩子的全面发展奠定坚实基础。