“学富五车”是夸张手法。这个成语出自《庄子·天下》，原文是“惠施多方，其书五车”，意思是惠施的学问广博，写的书可以装下五车。后来，这个成语被用来形容人读书多、学问大、知识渊博，但实际上它是一种夸张的说法，因为“五车”并不是指具体的书本数量，而是用来形容书籍之多，如同五辆车所能装载的数量。

具体来说：

夸张手法：

在古代，车是指马车或牛车，用于装载货物或人。因此，“五车”并非指具体的五辆车，而是形容书籍之多，如同五辆车所能装载的数量。这是一个夸张的说法，用以突出学者的学识渊博。

典故来源：

这个成语的典故出自《庄子·天下》，原文是“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中”。庄子在这里用夸张的手法批评惠施，虽然写的书都可以装下五车，但他所说的道理有很多是错误和杂乱的。

词义演变：

后人截取了原文中的前两句“惠施多方，其书五车”，片面地理解为惠施读了五车书，并将这里的书理解为五车纸质的书而非竹简书。这样，“学富五车”便逐渐偏离了庄子最初的原意，从最初的写了五车竹简木牍书变成了读了五车纸质的书，词意也从最初的贬义转化为褒义，成了形容人读书多、学问大、知识渊博的代名词。

综上所述，“学富五车”确实使用了夸张的手法，通过“五车”这一形象来描绘学者学识的丰富和广博。