提示语后置是一种语言表达结构，指将提示语放置在句子的末尾，而说话内容则先于提示语出现。这种结构常用于对话、演讲或书面表达中，通过提示语引出后续内容。以下是具体说明：

一、结构特点

内容优先：

先陈述说话内容，使用句号、问号等标点符号结束原句；

提示补充：

在原句后添加提示语，如“请注意”“下面是重点”等；

标点规范：

提示语后必须用句号结束，且提示语本身用引号括起来。

二、示例分析

错误示例：

小明说，我今天要去看电影。（提示语“我今天要去看电影”前置，且未使用引号）

正确示例：

小明说，

> 明天要下雨。（提示语“明天要下雨”置于句尾，符合语法规则）

三、使用要点

提示语功能：

用于引导听众或读者理解后续内容，可包含指令、总结或补充说明；

标点规范：

- 提示语前用引号括起来；

- 原句结尾用句号或问号等标点符号；

- 若提示语为疑问句，原句结尾用问号；

适用场景：

- 教学场景：教师引导学生注意重点内容；

- 日常交流：通过提示语引出话题或总结要点；

- 文学创作：增强表达的层次感和逻辑性。

四、对比前置提示

前置提示（如“下面是重点”）与后置提示相比，后置提示更符合汉语表达习惯，能避免头重脚轻，使信息传递更清晰。