师德消失的原因是多方面的，主要包括以下几点：

市场经济影响：

市场经济带来的利益主义至上观念对教师的职业道德产生了冲击，导致部分教师的价值观念发生偏离。

社会氛围变化：

社会腐败现象增加、收入差距扩大、物价上涨等因素，增加了教师的心理和生活负担，使其更倾向于追求个人利益。

教育市场化：

教育行业的市场化导致教师面临更多来自市场和家庭的压力，例如家长对优质教育资源的需求，以及由此产生的教师补课现象。

学校管理不足：

学校在教师职业道德建设方面缺乏有效的措施和引导，尤其对青年教师的培养和监督不足。

教师待遇问题：

教师工资水平普遍不高，面对高房价等生活成本，一些教师可能通过私下补课等方式来提高收入，这损害了教师的职业形象。

监管和惩处不力：

教育管理部门对师德失范行为的监管和惩处不够严厉，导致一些教师存在侥幸心理。

权力结构问题：

特别是在高等教育领域，导师与学生之间的权力不对等和监督缺失，容易滋生权力滥用和不当行为。

社会价值观变化：

社会从追求道德转向追求效益，这种价值观的变化使得一些人认为师德不再重要。

为了解决师德问题，需要从提高教师待遇、加强学校管理、完善监管惩处机制、引导正确的价值观等多方面入手，建立健全的师德师风建设机制。