教师主体性和示范性是教师劳动的两个重要特点，它们有以下区别：

主体性

定义：主体性强调教师是教育教学活动的主体，教师自身可以成为具有影响力的榜样。

表现：教师通过自身的知识、智慧、品德等直接影响学生，教师所使用的教具、教材也必须为教师自己所掌握，才能向学生传授。

角度：从教师的角度来看，主体性体现了教师在教育教学过程中的主导作用。

示范性

定义：示范性强调教师对于学生具有示范和榜样的作用，教师的言行举止会成为学生仿效的对象。

表现：教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，学生具有向师性，模仿教师的行为。

角度：从学生的角度来看，示范性体现了教师对学生的影响，学生向教师学习，教师要成为学生的榜样。

建议

在实际教育教学过程中，教师应注意以下几点：

发挥主体性：教师应不断提升自身的专业素养和教育教学能力，以更好地影响和引导学生。

树立示范性：教师应以身作则，言行一致，成为学生心目中的榜样，潜移默化地影响学生的成长和发展。

通过以上分析，我们可以看到，教师主体性和示范性相辅相成，共同促进学生的全面发展。