一、典型事例的结构要点
活动主题 明确写出活动名称（如“清理图书馆档案”“模拟联合国工作”）。
活动类型
选择“志愿服务”“党团活动”“社会实践”等类别，并依据证书内容填写。
时间与地点
简要说明活动的时间、地点及持续时间。
个人角色与职责
描述在活动中的具体职责（如组织协调、团队成员等）。
过程与成果
- 过程： 关键步骤、遇到的挑战及解决方法。 - 成果
二、分领域撰写示例
1. 学习类典型事例
主题：自主学习黄河诗词文化
类型：研究性学习
过程：
选择《中华文明黄河诗词》课题，研究李白、王维等诗人作品；
通过图书馆、网络收集资料，分析诗词中的黄河文化内涵；
撰写研究报告，向班级展示学习成果。 成果：
深入理解黄河文化在中华文化中的地位；
获得学校“优秀研究项目”称号。
2. 社会实践类典型事例
主题：社区环保志愿服务
类型：志愿服务
过程：
组织并参与社区清洁行动，宣传环保知识；
联系社区居委会，策划定期环保活动。 成果：
社区环境得到改善，居民环保意识提升；
获得“优秀志愿者”称号。
3. 党团活动类典型事例
主题：学习黄河文化英雄精神
类型：党团活动
过程：
举办“黄河诗词朗诵会”，邀请师生参与；
结合历史背景，探讨黄河精神对现代社会的意义。 成果：
增强班级凝聚力，提升文化自信；
获得学校“先进团支部”称号。
三、写作技巧与注意事项
突出重点：
选择1-2件最具代表性的事件，避免冗长描述；
体现成长：
强调通过活动提升的能力（如组织能力、团队协作）；
语言规范：
使用完整句子，注意标点符号和语法正确性；
结合规划：
可关联未来大学专业或职业方向（如文学创作、社会工作）。
四、其他补充内容
奖项与荣誉：列举获得的校级、省级奖项（如“三好学生”“优秀班干部”）；
自我反思：简述活动中的不足及改进措施。
通过以上结构化撰写，既能全面展示高中阶段的表现，又能为大学申请提供有力支撑。
