教师讲课评语可以从多个方面进行，包括教学态度、教学方法、课堂氛围、学生参与度等。以下是一些具体的评语示例：

教学态度与热情

"老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。"

"授课老师思路清晰，语言流畅，安排合理，效果良好。"

"教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考。"

教学方法与创新

"通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。"

"老师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。"

"教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程。"

"老师能够充分调动学生的情绪，创造出良好的学习氛围。"

课堂氛围与学生参与

"整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。"

"课堂活动开展得很有实际性，并且活动很有效果很成功。"

"学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。"

"课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。"

教学基本功与仪表

"基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。"

"教态亲切仪表端庄，举止自然。"

"教师能够根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。"

师生互动与反馈

"教师能够与学生进行互动交流，让学生更好地理解和掌握知识。"

"老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!"

"能提出这么有价值的问题来，真了不起!"

教学效果与目标达成

"教学效果达到预定的教学目标，教学效果好。"

"学生思维活跃，信息交流畅通；"

"本节课教学过程中，教师能够充分体现以学生为主体，促进学生主动学习。"

这些评语涵盖了教师在课堂上的多个方面，从教学态度到教学方法，从课堂氛围到学生参与，都能给出具体的评价和建议，帮助教师更好地改进教学。