一、华罗庚的故事

自学成才：

华罗庚仅初中文凭，通过自学《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》等论文，被清华数学系主任熊庆来赏识，后赴英留学并获剑桥大学博士学位。

科研奉献：

在剑桥期间，他集中研究堆垒素数论，发表18篇论文，提出“华氏定理”（华林问题）。

爱国情怀：

1950年放弃美国优厚条件回国，担任中国科学院数学研究所所长，推动中国数学发展。

二、陈景润的故事

少年天才：

10岁便解出1到100整数求和问题，19岁用“筛法”将哥德巴赫猜想中的“1+2”问题推进至12。

艰苦条件：

生活简朴，常居6平方米小屋，演算手稿达数麻袋，被称为“数学王子”。

国际认可：

英国数学家哈勃斯丹称其发现为“筛法的顶点”，英国女王赠“移动群山”勋章。

三、高斯的故事

童年神童：

10岁快速解决1到100求和问题，17岁用尺规完成圆周17等分。

持续探索：

19岁意外解决2000年数学难题，奠定非欧几何基础。

教育理念：

主张“兴趣是第一老师”，曾拒绝导师建议专攻数学。

四、其他数学家

阿基米德：通过“穷竭法”计算圆周率，提出杠杆原理和浮力定律，发明螺旋式水车。

欧拉：创立微积分，解决七大数学问题，著有《数学分析》。

佩波斯：提出蜂窝结构猜想，但未获证明。

这些数学家的故事展现了数学研究的艰辛与魅力，既有个人天赋的闪耀，更有时代背景的推动。他们的成就不仅推动了数学领域的发展，更激励着后人追求科学真理。