一、虚词标志法

语气词后断句

如“夫”“盖”“惟”“且夫”等发语词，以及“也”“矣”“乎”等语气词后通常需断句。

关联词前后断句

关联词如“若”“而”“且”等前后需停顿，例如“若夫淫雨霏霏，连月不开”。

虚词位置辅助

介词“于”“以”后、副词“乃”“其”后常需断句，如“以人为己任，不亦乐乎”。

二、语法分析法

主谓结构断句

以动词为中心，划分主谓宾结构，例如“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”。

活用词识别

名词活用为状语（如“犬坐于前”）或宾语前置（如“孔子云：‘何陋之有？’”）处需断句。

句式特殊处理

状语后置（如“刻唐贤今人诗赋于其上”）、宾语前置等特殊句式需根据语法结构断句。

三、诵读与语感培养

先易后难原则

先断开明显停顿处（如“一鼓作气，再而衰”），再逐步分析复杂句子。

全篇理解辅助

通过诵读把握文章大意，凭语感初步断句，再结合虚词和语法验证。

对比现代汉语

利用现代汉语译法辅助判断，例如“青菜一碟足矣”中的“足矣”为语气词。

四、常见错误规避

避免过度断句

长句不宜拆分过细，如“犬坐于前”无需断句。

警惕古二今一

名词活用为状语时（如“可以一战”）需保留原形，避免断句错误。

省略成分处理

文言省略句（如“一日与棐论文及坡”）需根据语境补全后断句。

五、节奏划分技巧

二不划三原则

句末用“。”断句，句中语气停顿处用“、”（如“夫子喟然叹曰”）。

主谓谓宾停顿

按照语法结构划分停顿点，例如“太子及宾客知其事者”可断为“太子/及宾客/知其事者”。

关联词引导断句

如“若夫淫雨霏霏”中的“若夫”提示后文需停顿。

六、特殊句式处理

宾语前置句

如“何陋之有”需调整为“有何陋”，通过语感判断停顿位置。

定语后置句

例如“居庙堂之高则忧其民”中“庙堂之高”为定语后置，需结合语义断句。

被动句识别

通过“为”“见”“被”等词判断被动关系，如“肉食者鄙，未能远谋”中的“肉食者”为主语。

七、工具辅助与复习

虚词表记忆

制作虚词用法卡片，结合例句记忆其用法（如“之”表领属或取消句子独立性）。

句式模板应用

掌握常见句式结构（如判断句“……者，……也”），套用模板分析。

错题整理与反思

记录易错断句，分析原因并总结规律（如“而”表转折时需断句）。

八、诵读强化训练

分段诵读