综合素质测评 通常需要写自我描述。自我描述是综合素质测评的重要组成部分，通过自我描述，学生可以展示自己的个人特点、成就和成长经历，以便组织对你有所了解和合理使用。

自我描述的内容可以包括以下几个方面：

学习情况：

总结高中三年的学习经历、平时成绩、选考成绩等。

课外活动情况：

展示在班干部任职、社团任职、活动、社会实践、志愿者活动、游学等方面的成长和收获。

比赛竞赛获奖情况：

列出参加各类比赛、学科竞赛、语言类竞赛等获奖情况，以及参加这些比赛竞赛的收获。

特长爱好：

展示自己的特长爱好，特别是那些能够与将来报考的专业发展相关的特长。

个人成长经历：

描述在成长过程中有意义的事情、讲座游历、课外拓展、社会活动、公益活动等。

自我描述应该写实，使人看了陈述如见其人，以便组织对你有所了解和合理使用。同时，自我陈述报告也会记入至个人的档案之中，在强基计划、综合评价招生校测考核中发挥着参考价值。

因此，在撰写综合素质测评的自我描述时，建议学生认真总结自己的学习和生活经历，突出自己的优势和特长，力求做到真实、具体、有感染力。