要写好学校生活老师的工作年终总结，可以从以下几个方面入手：

一、思想建设与职业素养

政治理论学习

每年定期参加党员学习活动，提升党性修养，以身作则践行教育理念，如通过自身行动传递尊重、理解与信任。

职业态度

始终以“以人为本”为核心，保持积极乐观的工作态度，将学生需求放在首位，努力成为学生的良师益友。

二、工作内容与执行情况

日常管理

寝室管理：

严格执行卫生消毒制度，保持宿舍整洁通风，关注学生个人卫生习惯培养。

安全教育：定期开展安全知识讲座，组织应急演练，提高学生自我保护意识。

作息监督：认真监督学生按时作息，协助查寝并处理突发情况（如就医送返）。

行为引导

通过言传身教影响学生，如保持规律作息、勤剪指甲、不挑食等，用实际行动诠释“身教重于言教”。

特殊学生关怀

针对学习困难或行为偏差学生（如黄洪卫），通过个别谈话、心理疏导等方式帮助其融入集体。

三、问题与改进措施

工作中遇到的问题

部分学生自律性较差，需加强日常规范教育。

新岗位适应期较长，需进一步熟悉学生心理特点。

改进策略

建立奖惩机制，激励学生自我管理；

加强与任课教师沟通，形成教育合力。

四、总结格式与注意事项

结构清晰

开头：

总结工作背景与目标；

主体：分点描述具体工作内容与成效；

结尾：反思不足与未来展望。

数据支撑

用具体事例（如卫生达标率、冲突事件处理结果）量化工作成效，增强说服力。

语言规范

采用“客观描述+主观反思”的表达方式，避免空洞评价。

通过以上步骤，可以系统梳理工作成果与不足，为下一年度工作提供参考。建议结合学校实际，选择2-3个典型案例进行深入分析。