卢梭作为18世纪法国启蒙运动的核心人物，其四大著作对后世思想史产生了深远影响。以下是他的四大代表作及其核心内容：

一、《论人类不平等的起源和基础》

核心思想：探讨社会不平等的根源，认为私有制的出现是导致贫富分化的根本原因，同时提出“天赋人权”的概念，主张通过教育实现社会平等。

历史影响：为法国大革命提供了理论基础，批判封建等级制度，提出“发展是一个螺旋式上升的过程”等辩证观点。

二、《社会契约论》（又名《民约论》）

核心思想：提出“主权在民”理论，主张政府的权力来源于人民的同意，强调法律是自由与秩序的平衡。

历史地位：奠定现代民主制度基础，影响欧洲革命运动及美国独立战争，被誉为“现代民主制度的基石”。

三、《爱弥儿》

核心思想：倡导自然教育理念，主张教育应顺应儿童天性，通过引导而非强制实现人格完善。

教育观：开篇提出“出自造物主的东西都是好的，一到人的手里就变坏了”，强调遵循自然规律的重要性。

四、《忏悔录》

核心思想：自传体文学作品，记录作者从出生到1766年的生活经历，揭露社会黑暗面，反思人性与道德。

文学价值：通过个人经历反思社会制度，开创哲人自传的先河，与柏拉图、亚里士多德等并称“哲学自传”。

其他重要作品

《新爱洛绮丝》：哲理小说，探讨爱情与理性的关系，与《爱弥儿》并称卢梭的“教育小说”。

《植物学通信》：科学著作，记录作者在普罗旺斯地区的植物观察，兼具科学性与文学性。

总结：卢梭的四大著作涵盖哲学、政治、教育及文学领域，其思想体系以自然法理论为核心，强调天赋人权、社会契约与教育顺应自然，对西方政治哲学与教育理论影响深远。