幼儿口才主持人训练内容主要包括以下几个方面：

呼吸方法训练

闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。

吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。

咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。

数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。

用绕口令或近似绕口令的语句练习气息，例如：“出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少”。

朗诵训练

绕口令：通过练习绕口令来校正发音，提高说话能力，并掌握呼吸和吐字技巧，同时加强咬字器官的力度。

朗诵文章：选择一些适合幼儿的文章进行朗诵，要求声音嘹亮、清晰、流畅、自然，同时注意情感、声音和意境的结合。

坐姿和走姿训练

教室内的坐姿：双脚并拢，手放腿上，背挺直，头平视前方。

上舞台的走姿：速度不宜太快，直视前方，手脚不要同边。

表演节目时的站姿：腿并拢，脚跟并拢，脚尖打开呈八字，手放至大腿旁，背挺直，头平视前方。

自我介绍

定义：自我介绍是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。

内容：包括基本状况（姓名、年龄、学校、爱好等），突出特点，并注意技巧，使介绍有艺术性。

节目表演

包括问好、自我介绍、介绍表演节目名字、节目表演以及表演完毕谢幕等流程。

其他练习

语音练习：学习舌音、翘舌音、单韵母、复韵母、鼻韵母、声调等知识。

对着镜子练习：通过镜子观察自己在口语、表情、肢体语言上的不足，并加以改进。

速读练习：通过快速朗读来锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

这些训练内容旨在全面提升幼儿的口才能力，包括发音、呼吸控制、表达能力和肢体语言等，为今后的主持和演讲打下坚实的基础。建议家长和教师在训练过程中，注重幼儿的个体差异，耐心指导和鼓励，激发幼儿的兴趣和自信心。