入团程序规范班级自评应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

入团程序规范班级自评

一、引言

作为一名班级成员，我深知入团程序的重要性。为了更好地规范班级自评，提高班级整体水平，我们制定了以下自评标准。

二、入团程序规范

组织程序

班级应组织入团仪式，由团的基层委员会、总支部委员会或支部委员会负责组织，团小组不能组织。

入团仪式可以邀请同级党组织负责人参加，一般还应吸收入团积极分子到场观摩。

入团仪式可以在室内举行，也可以在室外举行，有条件的地方应尽量选择在爱国主义教育基地、革命传统教育基地等场所举行。

申请入团

申请入团的学生应向班级提出书面申请，说明自己的入团动机和愿望。

班级应对申请入团的学生进行初步审查，了解其基本情况、思想状况等。

教育培养

班级应对申请入团的学生进行教育培养，包括团章团史、理想信念、道德品质等方面的教育。

教育培养可以采取集中培训、个别辅导等方式进行。

考察审核

班级应对申请入团的学生进行考察审核，了解其入团动机是否端正、思想状况是否稳定、学习工作表现是否突出等。

考察审核可以采取个别谈话、集体讨论等方式进行。

发展对象确定

班级应根据考察审核情况，确定发展对象，并对其进行公示。

公示期间，班级应接受广大师生的监督，确保发展对象的公正性。

新团员接收

班级应按照发展对象的意见，确定新团员的接收名单，并报上级团组织审批。

新团员接收后，班级应组织新团员进行入团宣誓，增强其团员的荣誉感和责任感。

三、班级自评

组织程序自评

班级是否按照规范程序组织入团仪式，邀请同级党组织负责人参加，吸收入团积极分子观摩。

班级是否选择合适的场所举行入团仪式，如爱国主义教育基地、革命传统教育基地等。

申请入团自评

班级是否对申请入团的学生进行初步审查，了解其基本情况、思想状况等。

班级是否对申请入团的学生进行教育培养，包括团章团史、理想信念、道德品质等方面的教育。

考察审核自评

班级是否对申请入团的学生进行考察审核，了解其入团动机是否端正、思想状况是否稳定、学习工作表现是否突出等。

班级是否对发展对象进行公示，接受广大师生的监督。

发展对象确定自评

班级是否按照考察审核情况确定发展对象，并报上级团组织审批。

新团员接收自评

班级是否按照发展对象的意见确定新团员的接收名单，并报上级团组织审批。

班级是否组织新团员进行入团宣誓，增强其团员的荣誉感和责任感。

四、总结

通过以上自评，我们认为班级在入团程序方面做得比较好，但也存在一些不足之处。例如，在申请入团环节，部分学生的申请材料不够完善；在考察审核环节，部分学生的思想状况不够稳定。针对这些问题，我们将进一步加强教育培养，提高学生的思想觉悟和综合素质。