二年级的学生在背诵积累方面，可以涉及以下内容：

谚语和俗语：

这些简洁而富有哲理的语言能够帮助学生理解生活中的智慧，例如：“人心齐，泰山移”。

唐诗：

背诵一些简单的唐诗，如《静夜思》、《春晓》和《登鹳雀楼》，有助于培养学生的语感、记忆力和表达能力。

古诗词：

除了唐诗，还可以包括一些古诗词，如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、杜甫的《绝句》等，这些作品不仅美化语言，还能传递深厚的文化情感。

日积月累：

包括一些经典的日常语句和文化知识，例如“予人玫瑰，手有余香”和《传统节日》的内容，这有助于学生理解和传承中国传统文化。

自然与环保：

通过课文如《植物妈妈有办法》和《梅花》，学生可以培养对自然的好奇心和观察力，同时增强环保意识。

生活常识：

《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》和《田家四季歌》等课文可以帮助学生更好地理解和描述日常生活，增强语言表达能力。

生肖文化：

《十二生肖歌》有助于学生了解中国的生肖文化，增进对文化背景的认知。

通过这些内容的背诵和积累，二年级的学生不仅能够提高语言能力，还能在文化素养和审美情趣方面得到提升。建议家长和老师根据学生的兴趣和接受能力，选择合适的内容进行背诵，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。